民警培训科学化管理浅议

随着我国社会主义市场经济体制的建立和全球出现的金融风暴，我国的社会矛盾、治安隐患和犯罪问题将日渐突出。公安机关作为治安行政管理和刑事执法的专门力量，承担的维护社会稳定和为经济建设保驾护航的任务也日益加剧。因此，必须尽快培养和训练一支能适应现代化实战需要的素质高、能力强的公安专门人才队伍，以应对高科技社会带来的犯罪手段多样化、复杂化、智能化的工作需要。然而，目前我国公安教育的滞后性导致公安队伍建设出现了许多新问题。因此，深刻认识并努力提高民警培训科学化管理质量是我们从事民警训练工作人员当前的第一要务。     

侵占罪中“拒不退还或交出”的认定和评析

“拒不退还或交出”是构成侵占罪的客观要件，关于其意思表示、对象和时段等问题学界存在分歧，理解“拒不退还或交出”的真正含义有助于正确界定罪与非罪，科学指导司法实践。     

论我国上市公司强制要约收购制度

强制要约收购是我国上市公司协议收购中要约收购方式的一种形式。该制度的立法目的在于公开、公平、公正地保护每一位投资者的合法利益。我国证券法和相关法规规定了强制要约收购的条件、强制要约的对象、强制要约收购的效力及法律后果，但在法律实践中，我国强制要约收购制度中仍存在一些问题。为此，应完善我国上市公司强制要约收购制度。     

多媒体教学手段在刑诉教学中的应用

多媒体教学手段是一种现代化的教学手段,在刑事诉讼法课程教学中应用此手段符合刑诉法教学改革的要求和方向。在教学实践中,多媒体手段的积极作用已得到充分证明。但也应当看到多媒体手段的某些不足和缺陷,特别是要妥善处理好传统课堂讲授与多媒体辅助教学之间的关系,既要充分发挥多媒体手段的直观作用,更要保持教师的主导地位不变,并且通过不断调整完善,进一步完善多媒体手段在刑诉法教学中的作用。     

论文化产业链的知识整合

知识链是文化产业的产业链中最重要的表现形式。本文在综述文化产业链知识整合相关文献的基础上,分析了文化产业链知识整合的主要模式和制约文化产业知识整合的因素,并提出了促进文化产业链知识整合的对策及建议。     

公安文书教学现状与对策研究

公安文书制作水平高低直接影响公安办案质量。因公安院校师资培养缺乏有效的制度依托、个别教师忽视文书本身的应用属性等原因,公安文书教学存在理论与实践脱节、教学观念陈旧、教学手段单一等问题。合理调整教学理念与教学模式,科学制定教学课时、突出实践环节,制订师资培养计划、形成长效培养机制,改革教学方法与手段是提高公安文书教学的有效途径。     

警务实战心理应激应对训练新思考

青年民警队伍高学历与低能力并存、高热情与低韧性共有、独生子女比例高和重科技、轻传统,从而导致心理应激应对能力不高。警务实战心理应激应对训练契合公安工作需求、学习需求和民警教育训练现状,初步开展野战和夜战、加强武器和警械使用系统模拟训练、加强法律培训等方面增强民警心理应激应对能力训练意义甚大。     

论我国侦查启动模式的重构

我国现行刑事诉讼法将立案规定为侦查的启动程序,不仅不能达到限制侦查权力滥用的目的,而且还会降低侦查效率,阻碍刑事案件的输入。侦查部门提出的＂初查＂、＂立线侦查＂等理论只是想从操作层面对现行侦查启动模式行改良。而要想从根本上解决问题,必须要从立法上明确我国侦查的随机型启动模式;并将侦查划分为初步侦查和后续侦查两个阶段;将立案作为这两个阶段的分界点;同时通过对侦查行为进行具体分类和严格程序限制来确保侦查权力不被滥用。     

论侵权诉讼时效

基于人格权、物权、知识产权等绝对权被侵害产生的停止侵害请求权、排除妨碍请求权、消除危险请求权,不应当适用诉讼时效。为填补受害人的损失而产生的请求权,原则上财产性的请求权应当有诉讼时效的限制,而非财产性质的请求权不适宜有诉讼时效的限制。实务中要注意把握单行法规定的侵权责任特殊诉讼时效期间。刑事附带民事诉讼提起的侵权之诉的诉讼时效可以直接适用刑法有关追诉时效的规定。     

论威廉·卡洛斯·威廉斯诗歌的色彩语言

威廉·卡洛斯·威廉斯将绘画艺术的表现形式与原则融入诗歌的创作,使得其产生了鲜明的视觉效果,而色彩是构成威廉斯诗歌形象的最重要的因素。色彩不仅能准确地袁达视觉艺术效果,而且还能传递作者强烈的情感。威廉斯运用极其丰富的表达色彩的语言,来传递色彩的情感因素,从而创造出独有的诗歌美学特征。本文就将从色彩学理论来分析威廉斯诗歌的审美特征。